รายละเอียดงานของบรรณารักษ์คืออะไร ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวทำอะไร เริ่มต้นด้วยองค์กรการศึกษาหลายแห่งมีบรรณารักษ์โรงเรียน เขาได้รับการแต่งตั้งปลดออกจากตำแหน่งตามคำสั่งของผู้อำนวยการระบบปฏิบัติการ

ไฮไลท์
ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้ควบคุมกิจกรรมของห้องสมุด นอกจากนี้เขายังอนุมัติชุดเอกสารกำกับดูแล บรรณารักษ์ซึ่งเป็นสมาชิกของคณาจารย์มีหน้าที่รับผิดชอบงานของเธอ เขาทำงานตามตารางเวลาที่อิงกับการคำนวณสัปดาห์ 40 ชั่วโมงซึ่งได้รับอนุมัติจากหัวหน้าของระบบปฏิบัติการ
หากบรรณารักษ์โรงเรียนหยุดพักงานลาป่วยหน้าที่ของเขาจะถูกมอบหมายให้บรรณารักษ์คนที่สอง ในกรณีที่ไม่มีหน่วยงานดังกล่าวครูจะเป็นผู้รับผิดชอบในการออกหนังสือ (ตามคำสั่งของอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน)
คำบรรยายลักษณะงานของบรรณารักษ์รวบรวมจากพื้นฐานของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียว่าด้วยการศึกษาและวัฒนธรรมประมวลกฎหมายแรงงานรวมทั้งกฎบัตรของสถาบันสาธารณะกฎของตารางแรงงานภายใน

ฟังก์ชั่น
พิจารณาฟังก์ชั่นพื้นฐานที่ดำเนินการโดย "ผู้พิทักษ์สมบัติทางวิญญาณ" รายละเอียดงานของบรรณารักษ์ของสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ดังต่อไปนี้:
- จัดหากระบวนการเรียนรู้และการศึกษาด้วยวิธีการและแหล่งวรรณกรรมที่จำเป็น
- การใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อกองทุนหนังสือ
- ช่วยครูในการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร
สิทธิขั้นพื้นฐานและภาระผูกพัน
พนักงานควรทำอย่างไร รายละเอียดงานของบรรณารักษ์มีรายการดังต่อไปนี้:
- เขามีส่วนร่วมในการจัดระเบียบการทำงานของห้องสมุดโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของค่าตอบแทน
- เขาเก็บทะเบียนหนังสือที่ออกให้กับเด็ก ๆ
- ตรวจสอบหนังสือที่ได้รับจากเด็กนักเรียนเพื่อแลกกับตำรา (หนังสือนิยาย) ที่พวกเขาหลงทาง
- เก็บบันทึกเอกสารทางการเงินของห้องสมุด: ทำหน้าที่และออกใบแจ้งหนี้สำหรับการตัดและรับหนังสือเรียน
- เติมในบัตรลงทะเบียนของนักเรียนและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน
- ดำเนินการตามคำสั่งของตำราเรียนวรรณคดีการสอนเชิงระเบียบวิธี (โดยคำนึงถึงคำขอของผู้นำโรงเรียนและสมาคมระเบียบวิธีของครู)
- ใช้ข้อมูลและวิธีการด้านเทคนิคในงานของเขา (เป็นเจ้าของ ICT)
- รับผิดชอบความสวยงามของการออกแบบอาคารห้องสมุด

จุดสำคัญ
คำบรรยายลักษณะงานของบรรณารักษ์เกี่ยวข้องกับรายการหนังสือเรียนและนวนิยายเพื่อวัตถุประสงค์ในการปรองดองและการบัญชีพร้อมไฟล์บัตรลงทะเบียนเงินทุน บุคคลนี้มีหน้าที่รับผิดชอบต่อความถูกต้องของเหตุการณ์ดังกล่าว
การทำงานเป็นบรรณารักษ์เกี่ยวข้องกับการจัดตั้งและการจัดตั้งกองทุนห้องสมุด:
- การรวบรวมเอกสารและการบัญชีอย่างเป็นระบบ (การออกการรับการกำจัด)
- การวิเคราะห์และการประมวลผลทางเทคนิคของเอกสารที่ได้รับ: การจำแนกประเภทการทำรายการ
- ให้บริการจัดเรียงเอกสารตามตัวอักษรตามหมวดหมู่บรรณานุกรม
- ออกแบบด้วยความช่วยเหลือของตัวแยกจดหมายและชั้นวางของกองทุนห้องสมุด
- องค์กรของกองทุนโดยเฉพาะสิ่งพิมพ์ที่มีค่า
- การศึกษาและวิเคราะห์หนังสือและระเบียบวิธีกองทุนประยุกต์
- สร้างความมั่นใจในความปลอดภัยของกองทุนห้องสมุดด้วยการเข้าถึงแบบเปิดใช้มาตรการที่มีประสิทธิภาพสำหรับการส่งคืนฉบับที่หายากในเวลาที่เหมาะสม
งานของบรรณารักษ์เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบความถูกต้องของการจัดการกองทุนบุคคลที่ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวระบุเอกสารที่ล้าสมัยและโทรม (สูญเสียคุณค่าทางวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจ) ดำเนินการตัดบัญชีอย่างทันเวลาตามกฎและมาตรฐานที่กำหนด
อาชีพของ "บรรณารักษ์" มีความรับผิดชอบเพราะบุคคลดังกล่าวจำเป็นต้องควบคุมวรรณคดีระเบียบวิธีการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยมที่ออกให้กับผู้อ่าน เป็นบรรณารักษ์ที่มีส่วนร่วมในการสมัครรับวารสารหลายฉบับรวมถึงวารสารอิเล็กทรอนิกส์และติดตามการจัดส่งของพวกเขาด้วย

ความรับผิดชอบขององค์กร
อาชีพ "บรรณารักษ์" เกี่ยวข้องกับการบำรุงรักษาแก้ไขการอ้างอิงและอุปกรณ์ห้องสมุด: ดัชนีบัตรแคตตาล็อกรายการแนะนำวรรณกรรมเอกสารข้อมูลบนเครื่องอ่านได้และสื่อดั้งเดิม เจ้าพนักงานนี้มีหน้าที่ในการดูแลแคตตาล็อก
บรรณารักษ์เข้าถึงบริการลูกค้าเป็นรายบุคคลในห้องอ่านหนังสือและสมัครสมาชิก ในบรรดาผู้อ่านของพวกเขาคือแรงงานการสอนเด็กนักเรียนและพนักงานคนอื่น ๆ ขององค์กรการศึกษา
หน้าที่ของบรรณารักษ์รวมถึงการพัฒนาข้อมูลและความรู้ทางบรรณานุกรมของนักเรียนและครูดังนั้นเขาจึงพัฒนาจัดชั้นเรียนพิเศษและให้คำปรึกษา
ในตอนต้นของแต่ละปีการศึกษาบรรณารักษ์จะลงทะเบียนผู้อ่านอีกครั้ง มีอะไรอีกบ้างที่รวมอยู่ในความรับผิดชอบงานของบรรณารักษ์โรงเรียน?
เขาส่งเสริมสื่อการสอนและการเรียนรู้ที่ดีที่สุดผ่านการจัดนิทรรศการหนังสือการจัดวางใจความการเลือกและมุมข้อมูล

เพื่อสรุป
บรรณารักษ์เป็นพนักงานที่สำคัญและจำเป็นในองค์กรการศึกษา (โรงเรียนอนุบาลศูนย์การศึกษาต่อ) ร่วมกับครู (ครูนักการศึกษานักจิตวิทยา) ผู้ปกครองเขาส่งเสริมความสำคัญของหนังสือในหมู่เด็กนักเรียน
ต้องขอบคุณการประสานงานของบรรณารักษ์กระบวนการศึกษาจึงมาพร้อมกับวิธีการและวัสดุการศึกษาที่จำเป็น เขาให้ความสนใจเป็นพิเศษในการทำงานกับข้อมูลกับผู้ปกครองของนักเรียนมีส่วนร่วม (ตามคำร้องขอของอาจารย์) ในการประชุมผู้ปกครองกับครูทั่วทั้งโรงเรียน
บรรณารักษ์มีสิทธิ์ที่จะเลือกวิธีการและรูปแบบการทำงานกับผู้อ่านได้อย่างอิสระเพื่อมีส่วนร่วมในการประชุมของอาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษา เขาเป็นผู้มีส่วนร่วมในการประชุมและสัมมนาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมมืออาชีพของเขา บรรณารักษ์มีสิทธิ์ที่จะพัฒนาทักษะของพวกเขาทำข้อเสนอให้หัวหน้าโรงเรียนเกี่ยวกับสภาพการทำงาน (คิดค่าบริการโบนัส)